Enkeltfag Engelsk 5 ECTS

Miljøakustik

Overordnede kursusmål

Kursets formål er at gøre de studerende bekendt med miljøakustiske problemer ved at arbejde med aktuelle og realistiske støjproblemer fra det interne og det eksterne miljø, herunder erhvervsmæssige hensyn. Formålet er også at give deltagerne mulighed for at vurdere mulige løsninger og beskrive dette i en plakat til en (virtuel) rekvirent/kunde. Ved afslutningen af kurset forventes den studerende at kunne foretage en støjundersøgelse, betjene støjmåleudstyr, berettige de målinger, der anvendes i en specifik situation, beskrive resultaterne og relatere dem til miljøregler om støj og potentielle effekter af støj på menneskers sundhed.

See course description in English

klassificere miljømæssige støjkilder
vurdere potentielle sundhedsmæssige effekter af støjbelastning afhængigt af støjtype og lydniveau
analysere støj fra veje, industri og på arbejdspladsen og kvantificere genevirkningens omfang
beskrive de støjgrænser, der gælder i forskellige områder
beskrive udendørs lydudbredelse og forklare, hvilke faktorer der har indflydelse på udbredelsen
planlægge og gennemføre en støjundersøgelse
begrunde de målinger, der anvendes som støjindikatorer for den valgte situation
forbinde undersøgelsesresultater med støjgrænser, genevirkning og eventuelle sundhedsmæssige effekter
vurdere mulige løsninger til reduktion af støjen
formidle motivation, metoder, resultater, og fortolkning af støjundersøgelsen

Menneskets hørelse i forbindelse med genevirkning og risiko for høreskader som følge af støjbelastning. Typer af eksterne støjkilder. Støjeksponeringsmålinger. Lydregulering af arbejdslokaler. Udendørs lydudbredelse og støjskærme. Støj fra veje, jernbaner og lufthavne. Støj fra industrianlæg. Miljøkrav til støj og vibrationer. Lydisolering af vinduer og facader. Målinger af lydniveau og analyse af støj. On-site støjundersøgelse.

34840/22000/34844/34850

Oversigtsforelæsninger, ekskursioner og projektarbejde
E-learning anvendes i form af video streamed forelæsninger.