Emner i akvatisk videnskab og teknologi

• Planlægge og udføre et selvstændigt forskningsprojekt eller litteraturstudie.
• Syntetisere viden indenfor et specialiseret område.
• Lave en kort mundtlig fremlæggelse.
• Evaluere andres præsentationer.
• Et projekt-specifikt lærringsmål.
• Et projekt-specifikt lærringsmål.
• Et projekt-specifikt lærringsmål.
• Et projekt-specifikt lærringsmål.

Kurset skaber en fælles ramme for at udvikle individuelle studenter-projekter (eller i en mindre gruppe). Hver student/gruppe udvikler selvstændigt et projekt indenfor et specialiseret område, som ikke er dækket af eksisterende kursusudbud. Hver student/gruppe får tilknyttet en fagligt kvalificeret vejleder blandt underviserne på Akvatisk Videnskab og Teknologi. Kurset giver fælles introduktion, midt-vejs og afsluttende sessioner som: 1) bidrager til at etablere projekter for de studerende, 2) kontakter vejledere, og 3) giver feedback på projekterne i midten og afslutningen af semestret. Projekterne bliver defineret af en kort “problemformulering” som karakteriserer det overordnede mål for arbejdet. Problemformuleringen, fire specifikke læringsmål og indhold vil blive beskrevet på en side udviklet i samarbejde med vejlederen igennem de første uger.

Plenum sessions og gruppe/individuelt projekt. Det er muligt at udvide kurset til 10 ECTS ved at kombinere det med et specialkursus.

Dette kursus giver studerende kompetencer, der er relevante for FN’s SDG’er, især #12 (Responsible consumption and production), #13 (Climate action) og #14 (Life below water)