Kommunikér din forskning med video

• Kunne reflektere over sin forskning og omsætte udvalgte dele til en kort visuel fortælling
• Have kendskab til forskellige fortællestrukturer
• Kunne bruge mobiltelefonen som videooptager inklusiv ekstraudstyr
• Have kendskab til diverse redigeringsprogrammer
• Kunne redigere video og lyd i praksis
• Kende til rettigheder ved brug af musik, og andre medier i videoproduktion
• Kunne give konstruktiv feedback
• Have kendskab til moderne digitale kommunikationsformer og kunne vælge det rette format

Storytelling – fra forskning til fortælling
Praktisk optageteknik – Billede, beskæring og sekvenser, interviewteknik, lys. lyd.
Redigering – Klipning af video og lyd, inklusiv at arbejde med grafik og musik.
Publicering
Evaluering og kritik af eget og de andre deltageres materiale.

Workshop, selvstændigt projektarbejde og peer review. I løbet af kurset producerer hver deltager en kort video (ca. 2 min) om deres forskning. Underviser er research communicator Iben Julie Schmidt fra Scientifica.

Det forventes at kursusdeltageren har en mobiltelefon med god videooptager.

Formålet med kurset er at udvikle deltagernes evne til at kommunikere deres forskning ved hjælp af visuel storytelling og de muligheder der ligger i at bruge mobiltelefonen som videoværktøj. Det forventes, at deltagerne igennem kursusforløbet arbejder selvstændigt med et videoprojekt som skal munde ud i en kort video (ca. 2 min) om egen forskning.

Minimum 8, Maksimum: 25.

Vær opmærksom på, at dette enkeltfagskursus har et minimumskrav til antal deltagere. Derudover er der begrænsning på antallet af studiepladser. Er der for få tilmeldinger oprettes kurset ikke. Er der for mange tilmeldinger, vil der blive trukket lod om pladserne. Du får besked om, om du har fået tildelt en studieplads senest 8 dage før kursusstart.